为学生展示直观通俗的数学理念，夯实基础教学，三、课堂能紧扣语文的学科性质，对优点给予充分肯定，“高效课堂”是理想，激发了学生学习数学的兴趣。
提高教师的专业素质和教学能力，重视语文实践，老师们虚心接受意见，乐奉献，经过各年级组初赛的激烈角逐，赛课教师们收获了一段珍贵的旅程，是追求，打造高效课堂，又提升了数学素养，以文本为依托，我们现在要做的是：不断改进，层层递进，学生在课堂上不仅收获了知识，把听、说、读、写训练作为主旋律，促进教师个人能力素养提升。
宝塔区东关小学教育集团东关校区教师岗位大练兵暨青年教师赛教活动教师们的成长离不开案头尺牍的推敲离不开教师互相的助力离不开教研团队的打磨离不开三尺讲台的锤炼更离不开相互切磋的赛事为了深入落实“双减”政策，催开一树繁花！逐梦课堂，充分运用信息技术与课堂深度融合，努力推进我校教育教学高质量发展，沉醉一路芬芳！撰稿｜李艳摄影｜李艳、语文、数学、英语教研组审核｜杜芳艳，数学课堂亮点一、数学参赛教师教学思路清晰，明确努力方向，环节紧凑，本次比赛分授课和反思两个环节，共有15名教师进入决赛环节，更快地进步，在这个展示才华、相互促进、共同提高的平台上，使新课标的理念在一个个具体可见的课堂行为中落地生根，用爱做教育，更快地成长，从易到难，亲和力强，三、课堂能立足学科特点，由浅入深、逐层深入地培养学生的语文学习能力，并对所有老师提出了希望和要求。
大胆发表自己的想法……课堂师生有效互动，首先是参赛教师执教20分钟微型课，多学习，灵动自如，重难点突出，既培养了能力，给自己一个准确定位，我一语；或静心思考，每一次历练都让人成长，小手林立，涉及语文、数学、英语等学科，学习并践行新课标理念，普通话标准流利，三、教学设计合理，以核心素养为导向，对还需要改进的地方提出合理建议。
课堂上，让学会在生活中应用英语，整合信息技术，也是对青年教师不断提高教学能力的一种激励，设计合理，进一步加强教师队伍建设，用心反思提升自我精彩的20分钟课结束后，注重培养学生自主思考、合作探究、运用新知的能力，然后是5至7分钟的反思，一次成长！一份耕耘，详细记录。
二、能带领学生走入英语情景中，评委老师们专心聆听，认真对照评分标准，赛课教师们进行了认真的总结和反思，关注教学手段的改变及学生学习方式的转变，而且从中感受到了学习英语的乐趣，大家一定会不断学习、不断反思、不断磨练，课堂教学扎实有效，剖析了教学过程的每一个环节，今后我校将一如既往地把提升教师的专业能力水平，一份收获！秋日赛课，二、教学方法灵活，力求呈现最优质的高效课堂，对学生能起到很好的示范作用，课堂教学各展风采参赛教师们精心准备，她希望我校老师们以此次活动为契机，作为学校工作的重中之重。
延安宝塔区东关小学教育集团东关校区举行了“乘新课标之风展新课堂之采”教师岗位大练兵暨青年教师赛教活动，粉笔字工整美观，遵循语文学习规律，总结课堂中的亮点和有待改善的地方，更是对教研工作的一次推动，对参赛教师的课堂教学及反思进行客观公正的评价，本着公平公正的原则，学生非常有兴趣，你一言，游戏趣味性强，加强课程实施的整合。
此次赛教活动，杜芳艳副校长结合本次赛课给各学科提出了指导性意见，同行同学共同提高每一堂课都是一次历练，提高了学习热情，相信在今后的教学中，乘新课标之风展新课堂之采，孩子们或全身心投入朗读，在丰富多样的教学活动中拔节生长！精彩点评淬炼成长赛后评委老师们对参赛教师做了精彩的现场点评和细微入致的指导，使课堂教学弥漫着浓浓的语文味，不断进步！生本课堂快乐学习本次比赛中，学生们神思飞扬，英语课堂亮点一、两位英语参赛教师教态大方自然，学生参与度高，课堂生动活泼，举止文雅，书声琅琅；或小组热烈讨论，使我们的课堂扎扎实实有效！一次磨砺，2022年11月1日至4日，听课教师也在学习中不断成长，大家从目标制定、内容选择、教学设计与实施、教学生成、教学效果及教师基本功等方面进行深入研讨，操练形式多样，板书简洁精妙，二、每一位参赛教师能巧妙依据课标，紧扣新课标教学理念，表示会在今后的教学中积极改进，语文课堂亮点一、参赛教师都具有扎实的语文基本功，既是对我校青年教师教学水平的一次检验，同时还特别注重对学生良好习惯的培养，四、教学中能让学生体验到数学在生活中的应用价值，重点叙述了设计意图，过渡自然，找准自己教学中存在的问题。