《陋室铭》，是东汉时期的文学家刘义庵所作，内容主要揭示了古代教育以家庭为中心的特殊模式， 同时也暴露出古代家庭教育的不足。 通过对这篇篇短小精辟的篇章，我们可以清晰地感受到古代教育的观察角度，从而了解到一幅教育的画卷。
在古代，家庭是教育的基础，父母或家庭长辈是孩子最好的老师，承担着教育培养下一代的重大责任。而《陋室铭》中，作者描绘了一位贫穷的老人虽然家境贫寒，却能通过自己的观察和困惑引导自己的儿子思考、成长，辅导他学习，不仅培养了他的自主思考能力，还在孩子的内心深处灌输了勤俭和刻苦的人生态度。
但是，《陋室铭》也揭示了古代教育的重大不足，即崇尚死记硬背、排斥创新，自由发展的思维严重受限。在文章中，刘义庵用自然景物比喻了人生的意义，提倡生活中的一切应当以为天地立心、为生民立命、为万世开夫业的伟大事业为目标奋斗。这也呼应了多元化传统文化对创新的追求，为当代教育方案的重新制定提供了理论支持。
可以说，陋室铭教案给当代教育发展提供了一个重要的观察角度，同时也让我们意识到了古代教育的价值和不足，更好的学习和发扬古代教育的优点，更好的化解其缺点，又更好地发展当代教育的特点，实现中国教育的蓬勃发展。