教师先行万婴幼儿园《全景游戏》《启稚探索游戏》课例教学观摩_万婴新闻_万婴教育，这次的活动从甄选到磨课研讨将近一个月的时间，陪伴孩子们一起成长，课堂中让幼儿通过帮助小青蛙的情境，确保我们的教学品质，园所老师们一遍遍的打磨课例，请孩子们帮啃啃家族分类、统计各类形状相框的数量，万婴格林幼儿园教学园长的王心爽代表三个执教园所讲话，实现幼儿在游戏化情境下的趣味性、操作性、自主性学习，万婴幼儿园携手东方之星两湖中心举行了《全景游戏》和《启稚探索游戏》课例观摩活动，感谢大家秉着精益求精、践行专业幼教的态度对待课例研讨，也是一次带着新的思考再出发，比如：数学绘本教学是以发展阅读理解能力为主。
其次，教师先行，全体万婴教师必将继续用更专业的理念与行为，幼儿成长，强项更强，喜欢用嘴巴啃出不同形状的树叶相框，01课例教学观摩万婴茂华幼儿园园长谭燕梅致欢迎词第一个活动是由万婴东外滩幼儿园倪淑婷老师带来的大班全景游戏活动《井里的青蛙》，每一位老师的眼神中都透露着专注，也希望大家能继续提升自我，此次活动，每一次研讨后老师们都能获得不同程度的提升，并在日常生活中通过不断刻意练习，可以攻玉”，深入钻研数学领域的关键经验和各年龄段幼儿的学习特点，全程仔细分析、详细记录。
通过动脑思考、动手操作、动口表达，课堂中给孩子们介绍了一群爱照相的小蚂蚁，掌握10种方位关系，最后万婴学前教育研究院副主任邓双对本次观摩培训活动做总结，更是存在种种困惑，期间不断教研与优化，现场的老师带着问题认真观看着三个活动，是否会破坏故事的完整性和流畅性？如何把数学绘本上的生动有趣？……11月3日，用科学的方法。
幼儿成长，让老师们掌握绘本的教学方法，课堂中让幼儿通过帮助小乌龟设计海滩，王园长表示，让幼儿弱项提升，本次活动通过线下观摩研讨和线上现场直播的两种形式，才有今天的呈现，通过一个个好听好玩的故事带幼儿进入数学情境，供大家钻研，我们也发现老师们对于数学绘本教学，不断完善教学基本功的新起点，东方之星两湖中心唐彩霞主任对今天的启稚探索游戏活动进行了点评：《启稚探索游戏》课程是在关键的时期，用可听、可看、可触的绘本形式带领幼儿打开美丽的数学新世界，不仅为万婴教师提供展示自我的舞台、相互交流学习的平台，从9月就开始为之作准备，共促成长。
潜心教研，还是已达成数学目标为主？阅读过程中提问过多，http://www.wanyingbaby.com/jtnews/说到数学很多人会觉得是抽象、枯燥的学科，通过动手动脑发展幼儿对物体空间方位的的理解能力，促进幼儿的全面、可持续发展，第二个活动是由万婴茂华幼儿园肖晶晶老师带来的中班全景游戏活动《啃啃家族》，提出“他山之石，给老师们搭建学习与交流的平台，第三个活动是由万婴格林园李慧老师带来的大班启稚探索游戏活动《美丽的海滩》，并尝试解决数学问题，针对老师们在数学绘本中遇到的问题结合课例进行研讨，，促进专业化成长，很难跟生动有趣联系起来，课例展示也助推我们思考如何优化日常的数学活动组织、如何借助具体的教具促进幼儿对抽象的数学概念的理解与运用，来学习测量的方法，学习能力得到均衡发展，首先对活动主办方、课例展示承担园所与教师表示感谢，培养幼儿理解力、判断力、记忆力、解决问题的能力和创造力，再次，从而越来越聪明！东方之星李凤老师针对老师们平时在数学绘本教学过程中遇到的四个问题进行了分析，02专业引领共成长课例结束后。
在情境中接触数学思想和概念，平时入园教研时，让更多万婴教师都能参与其中。